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“四看四讲四治”活动实施方案

  一、引导思想
  进一步贯彻落实高起点开局、高标准开展、高质量推进的“三高”要求,将中央和省、市委和省委教育工委各项规定在我校落地生根,真正使学习教育入脑入心,推进学校作风建设,办好人民满意职业教育。
  二、主要内容
  1.开展“四看”活动。制定计划,精心安排,有序组织广大党员干部看思想教育基地、看贫困落后地区、看困难弱势群体、看矛盾复杂现场,通过组织开展“四看”,进一步认清“为了谁、依靠谁、我是谁”。组织参观泰兴革命老区、凭吊革命先烈、纪念杨向明烈士,引导党员干部在学习革命先辈先烈中接受理想信念教育,重点反思信仰信念是否坚定;组织慰问走访贫困乡村及薄弱学校增强工作责任心,重点反思对困难地区、学校关心够不够;组织走访学校困难职工、贫困学生家庭,体会群众疾苦、感受群众冷暖,重点反思对群众的感情深不深、群众呼声了解不了解、群众立场牢不牢;深入学校教育教学一线的教师、学生及家长中,了解情况、听取意见,反思工作作风好不好、群众工作能力强不强。
  2.组织“四讲”活动。广泛开展领导干部讲党课、先进典型讲事迹、专家学者讲理论、党员个人讲体会,推动学习教育入脑入心,解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题。党员领导干部要带头上党课,以“万名党员进党校上党课”为载体,进一步严格“三会一课”,带领广大党员上好党课、加强学习。结合“劳模进校园活动”邀请劳模讲事迹、讲体会、讲认识,现身说法,以群众语言讲群众路线,以大白话讲大道理,推动学习教育深入人心、触及灵魂。结合中心组学习活动,邀请专家学者宣讲党的群众路线、十八届三中全会、习大大总书记系列重要讲话精神,帮助广大党员、干部系统掌握理论,提高理性认识。结合党员组织活动,组织开展全体党员学习体会交流活动,组织群众路线教育实践活动优秀体会文章评选等形式,推动深入学习、相互学习,确保全面覆盖。
  3.强化“四治”工作。始终突出问题导向,逐一整治“四风”问题、逐级整治具体问题、逐项整治民生问题、逐个整治疑难问题。要深入查摆问题,紧紧聚焦“四风”,对照市直教育系统及学校《实施意见》列举的问题逐一对照,广泛听取意见建议,通过上级点、群众评、相互帮、大家议,切实把问题找准找实找全。深入剖析研究,对“四风”方面存在的突出问题,如文件多、会议多、活动多、评比多“四多”问题、公车管理规范问题、师德师风问题、职称评定及绩效考核公正问题等逐一进行分析调研,找准问题症结,查找问题根源,明确整改方向。明确整改责任人、整改时限,对能改的马上整改,对需要长期整改的制定整改计划,对暂时不能整改的创造条件改,确保教育实践活动不偏不空不虚、不走过场。
  三、具体要求
  1.提高认识。深入开展“四看四讲四治”,是深入推进学校教育实践活动的重要载体。结合前期工作,坚持以严的要求、严的标准、严的措施,将“四看四讲四治”与教育实践活动各环节工作有机结合,精心组织,扎实推进,贯穿始终。
  2.强化责任。开展“四看四讲四治”活动是市委的具体部署,是提高群众观念的具体体现,领导干部要率先垂范,自我加压,自觉参与“四看四讲四治”活动,要把责任扛在肩上,保证活动不流于形式,切实帮助群众,让群众满意。
  3.从严把关。从严落实相关要求开展“四看”,进一步强化思想教育,学校党员干部结合分管工作,深入教育教学一线及学生、家长中,听取意见建议,解决实际问题。广泛开展“四讲”,各学校党组织“一把手”带头上好党课、以支部为单位普遍开展1次以上学习体会交流。要突出即知即改、立行立改,结合民主评议、征求意见建议情况,梳理明确一批整改事项,并以适当形式进行公告,推动整改快出成效、坚定群众信心。
  附件:新澳门神话备用网址<br>“四看四讲四治”活动实施方案四看四讲四治”活动安排.doc

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党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
2014年4月14日

 
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